主题目标

1、运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。

2、在亲身经历的种植和饲养活动中，通过观察，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需要的条件，动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

3、在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

生活要求

1、有序整理橱柜，摆放物品，2、乐于参加班级卫生工作。

星期

内容

一

二

三

四

五

家园联系

晨间活动

玩沙玩水

自制：

平衡组合

跳绳

大型玩具

1、引导幼儿观察春天，带孩子去大自然，探索春天自然地变化。

2、气温多变，做好孩子的卫生保育。

教学活动

上午

数学：自编应用题一

语言：春天的秘密

社会：防止烫伤

科学：容积守恒

语言：空中小屋

健康：紧急撤离

音乐：柳树姑娘

美术：毛笋节节高

音乐：蚕豆花

美术：葵花向阳开

科技室：发芽

跳绳

户外：滚呀滚

脚踏车

小推车

下午

音游：山谷回音真好听

美工：灯笼

区角：新闻播报员

智力：珠子在哪里

体游：捕鱼

区角设置

1、科学区，摆放植物种子、水，观察发芽所需的条件和现象。

2、音乐区，放柳条、花朵等道具，增强孩子表演的表现性。