主题目标

1、认识自己的手和脚。

2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆的表述自己的感受。

3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。

生活要求

能够较快适应假日后的幼儿园生活，调整好生活作息时间。

星期

内容

一

二

三

四

五

家园联系

晨间活动

国

庆

放

假

飞盘飞呀飞

小汽车嘀嘀

羊角球跳跳

快乐小滑梯

国庆长假结束，请家长做好幼儿的生活作息时间调整，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

请家长配合制作套圈，用薯片罐和铁丝或硬的包装带。

教学活动

上午

语言：五个孩子捡黄豆

科学：小脚真能干

社会：我的小手

数学：1个和2个

音乐：五指歌

区域：一起玩

健康：干净小手人人爱

区域：我看到的太阳光

游戏：羊角球

游戏：中型玩具

游戏：图书室

自制玩具：套圈

下午

做做玩玩：纸团印画

智力游戏：认识三角形

区域活动：好玩的泡泡

音乐游戏：小手拍拍

区角设置

美工区：投放白纸，纸团，颜料等；

图书区：投放与小手小脚有关的图书；

益智区：投放各种小动物图片。